¿Como se aprende educacion Fisica?

Podemos destacar que esta pregunta se encuentra asociada con todos los temas anteriormente vistos.
Primero que todo, para poder enseñar Educación Física no existe un modelo especifico por el cual regirse (no conozco ninguno), ni tampoco sirve como instrumento lo establecido por el currículo, si no que, es una construcción y relación de diferentes métodos o herramientas que tiene un docente para entregar la información adecuada y de buena forma a los estudiantes.
De acuerdo con lo anterior, correspondería pensar que para que el educando, el aprendizaje debería contener los siguientes métodos:

 Aprendizaje Significativo
 Aprendizaje Experiencial
 Aprendizaje por Descubrimiento
 Estrategias Cognitivas


El aprendizaje Significativo: en este aprendizaje el resultado que debería existir en el educando seria la interacción entre los conocimientos previos y los por adquirir, siempre y cuando haya necesidad, interés, ganas, disposición, por parte del sujeto cognoscente. De no existir una correspondencia entre el nuevo conocimiento y las bases con las que cuenta el individuo, no se puede hablar de un aprendizaje significativo.

Aprendizaje Experiencial: la gran importancia que se le puede dar a este método, es que el educando vive la experiencia directamente, se siente involucrado en lo que esta aprendiendo, el aprendizaje debe ser relevante para el educando para que exista el interés de poder comprometerse con lo aprendido .Es importante destacar que el aprendizaje a través de experiencias no sea solo dentro y fuera del aula, si no que, en la vida diaria.
Es importante destacar que la tarea del educador es de ser un experimentador previo, observador y orientador cercano al educando.

Aprendizaje por Descubrimiento: aquí el educando se encuentra comprometido de forma activa, ya que, descubre los contenidos, conceptos y las relaciones que existen, para así poder adaptarlos a su esquema cognitivo. Este enfoque supone que los alumnos construyen conocimiento por sus interacciones con el mundo material o con los seres vivos.
La función del docente es la preparación de materiales y situaciones adecuadas para este objetivo.

Estrategias Cognitivas: Es la construcción de los proceso mentales los cuales interactúan de manera directa con el medio ambiente, facilitando de esa manera la internalización de la realidad. (Ruthy Robles).
Entonces diríamos que en el educando se ve reflejado a través de un proceso que implica una toma de decisiones conscientes e intencionadas y meta cognitivas.


La respuesta más tentativa a la pregunta seria quizás, que el educando logre o pueda asociar los diferentes métodos con los que podría generar un aprendizaje más completo y significativo, que este pueda sentirse comprometido e inmerso en la actividad, logrando el aprendizaje deseado.

Es muy importante que para que se produzca el aprendizaje en el alumno, el profesor tenga la motivación necesaria, herramientas y ojala muchas opciones de estrategias didácticas para saber elegir aquella que pueda garantizar el aprendizaje, con las que pueda seducir la atención y compromiso que debería generarse en el educando, siempre pensando que la idea principal es mantener el compromiso del alumno hacia el camino del aprendizaje.